«Одуванчик золотой».
          Цель : знакомить детей с техникой рисования ватными палочками.
         Задачи : учить детей рисовать точки , пятнышки с помощью ватных палочек ,изображая цветок одуванчика ,закреплять знания желтого цвета , развивать эмоциональный отклик на красоту окружающей природы ,воспитывать бережное отношение к природе.
          Материалы и оборудование : Игрушки (пчёлки); картина с изображением одуванчиков(ноутбук) ; образец , 0,5 альбомного листа по количеству детей ; ватные палочки; гуашь жёлтого цвета ; салфетки.
                      Ход занятия :
Воспитатель приглашает малышей к окну .
- Ребята ,какое время года сейчас на улице ?
- Весна.
- Правильно ,наступило прекрасное время года  весна , весна ещё ранняя, всё только просыпается от долгого сна. Прилетели птицы , проснулись насекомые…..(слышится звук ж-ж-ж)
-Что же это за насекомые к нам прилетели ?
- Пчёлки.
- Да это залетели к нам пчёлки ,но не бойтесь это не настоящие пчёлки , которые могут ужалить  это игрушки.
- Пчёлки мне ,что то говорят… что пока нет их любимых цветов и им нечего кушать
- А давайте вмести с пчёлками полетаем , поищем цветы.
(дети летают по группе изображая пчёлок  ж-ж-ж.)
- Пчёлки , а какие же у вас любимые цветы?
- А как называется наш цветок вы узнаете, отгадав загадку.
                Капли солнца спозаранку.
                Появились на полянке.
               Это в жёлтый сарафанчик
               Нарядился …..( одуванчик).
- Молодцы ,правильно. Посмотрите какие красивые одуванчики  на картине.
- вот у одуванчика  стебелёк ,а вот листочек.(цвет), а это цветок.
                         Уронило солнце
                          Лучик золотой,
                          Вырос одуванчик
                          Первый молодой….
- Чем же похож одуванчик с солнышком ?(жёлтый .круглый)
- Ребята ,а цветочки не надо рвать  ими нужно любоваться.
(пчёлки заволновались ж- ж ж )
- Малыши ,а чем же мы можем помочь пчёлкам ?
- А давайте мы с вами нарисуем много одуванчиков .
Воспитатель приглашает  малышей на стульчики.
               Основная часть.
- Вот такой красивый одуванчик мы свами нарисуем (  Педагог объясняет как рисовать , привлекает к рисованию малышей).
- Ну что бы нам приступить к работе ,нужно разогреть пальчики.
                              Физминутка.

        Носит одуванчик жёлтый сарафанчик (бутон цветка)
        Подрастёт ,нарядится( сильно открыть пальчики)
         В беленькое платьице
         Лёгкое пушистое ветерку послушное (сильно подуть)
(воспитатель предлагает сухое прорисовывание палочкой ,а затем дети рисуют самостоятельно)
Пчёлки летают хвалят малышей.
                          Заключительная часть.
- Какие же вы большие молодцы .помогли пчёлкам нарисовать столько много одуванчиков.
- А можно ли срывать на полянке одуванчики ? Конечно же нет.